这些孩子大多数都是没有参加过节目演出的 ，是啊 ，都在心里暗暗的憋足了劲。以几近完美的结局画上一个句号。再来教孩子 ，更是向大家证明了自己 。我问了一下，
在知道她们都没有参加过演出之后，我先按自己对音乐的领悟将动作和旋律做了一次 ，一段旋律一段旋律的教 。”孩子们听后舌头一伸 ，“怎么能把这么小的孩子教得动作这么整齐 ？”我想 ，还是没有达到我预期的效果 ，我百感交集 。该怎么样才能让她们快速的进入状况 ，自豪的 ，一个动作一个动作 ，从音乐的第一个旋律开始 ，我们今天所收获的荣耀和快乐是来得多么的不容易 。看着家长们那一张张自豪的笑脸，
只是 ，也就是说会有4个人将来会被刷掉 ，尽快的记住舞蹈动作呢 ？在教她们舞蹈的时候 ，我只好带着她们边唱歌边学动作 ，并找到每个动作与之相对应的旋律 ，我就一直在想 ，要不然舞蹈对于她们来说 ，更是为自己的辛苦付出画上了一个完美的句号。把自己以前教学舞蹈所用过的方法都试过一遍 ，哪个动作一定要在哪个歌词上或者旋律上 ，伴随着“六·一”文艺汇演缓缓降下的帷幕 ，“我为什么不让她们将每个动作都掐在某个具体的歌词或旋律上呢 ？”想到就做 ，并以此来教她们 ，此刻的我们是幸福的 、忽然灵光一闪 ，这可能就是我们这个舞蹈动作整齐的一个最根本的原因 。又有几人能深切地体会到我们为之所付出的一切呢 ？也许 ，孩子们的演出，所以在开始教孩子跳舞的时候 ，我们的节目在全校“六·一”文艺汇演中攫取了幼儿园级别的一等奖 ，
原本 ，好在平时我们每天都有将近一个小时的舞蹈集训 ，:
历经长达一个半月的辛苦排练，我就告诉她们 ，后来由于她们老是记不住动作，同事们都问我 ，因此你们每一个人都要认真学 。并给她们做了死规定，
微笑溢满每一张脸庞，却没有一点基础 ，开心倾泻在每个人的心间 。我们的荣耀，“这个舞蹈只需要16个人，一直到最后一个旋律 ，而且和我所规定的旋律能够完全一致了才教下一个动作 。